Caracteristicas cognitivas de niños de 4 a 5 años
Empiezan a entender que la cantidad de algo no cambia aunque su apariencia se modifique. Su percepción visual se agudiza, mejorando su capacidad para discriminar formas y colores. Pueden recordar detalles de experiencias pasadas y relatarlas con mayor precisión.
Su capacidad para regular sus emociones es limitada, mostrando a menudo rabietas o frustración. El desarrollo de la autoestima es crucial, sintiéndose capaces y seguros de sí mismos. La imaginación es desbordante, creando historias y mundos imaginarios. La metacognición, o la capacidad de pensar sobre el propio pensamiento, comienza a desarrollarse.
Pueden clasificar objetos por color, forma y tamaño, mostrando un pensamiento más lógico. Pueden reconocer estas emociones en sí mismos y en los demás, aunque les cuesta manejarlas. Aprenden a reconocer sus propias emociones y a verbalizarlas. El juego colaborativo se vuelve más frecuente, aprendiendo a cooperar con otros niños.
A esta edad, los niños empiezan a comprender la diferencia entre la realidad y la fantasía, aunque aún pueden confundirlas. A esta edad, los niños desarrollan una mejor comprensión del tiempo, aunque conceptos como "ayer" y "mañana" pueden ser confusos. Su vocabulario se expande rápidamente, permitiéndoles participar en conversaciones más complejas.
Su razonamiento es principalmente intuitivo, basado en la experiencia y no en la lógica formal. Su pensamiento se vuelve más flexible, adaptándose a diferentes situaciones y problemas. El juego fomenta la imaginación, la creatividad y el pensamiento crítico. La capacidad de imitación es clave para el aprendizaje, observando y replicando comportamientos.
El desarrollo del lenguaje escrito se basa en el reconocimiento de letras y la asociación con sonidos.
La socialización juega un papel importante en el desarrollo cognitivo, aprendiendo de la interacción con otros. Su memoria empieza a consolidarse, recordándo eventos recientes con mayor precisión. Pueden pensar en un objetivo y trazar un plan sencillo para alcanzarlo.